联合国教科文组织、中国教育部
联合授牌
研究方法:
文献法:
采用文献法对国内外非物质文化遗产青少年传承的现状进行研究,分析其优势与不足,以及世界发展趋势。
实践研究法:
在社区对理论研究提出的非物质文化遗产社区传承实施策略进行实践,检验其科学性和有效性,并根据实践情况对其进一步修改、完善。
案例分析法:
分析典型案例,形成具有普适性的社区开展非物质文化遗产青少年传承的有效经验、做法。
行动研究法:
将行动研究法“实践—修正方案—再实践”的精神贯穿在研究过程中,指导课题研究的全过程。按照“目标—计划—行动—评价总结”的结构框架将研究逐渐引向更深和更高的层次。
技术路线:
一、简介北师大实验中学艺术馆于2009年6月1......
社科基金课题——非物质文化遗产青少年传承......
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