联合国教科文组织、中国教育部
联合授牌
卡梅拉·奎恩
联合国教科文组织世界遗产中心主任
大多数人想到遗产,就是由祖先、祖父、传到父亲,再传到自己,也许以后传给子女的某种物品。这是多数人对遗产的认识。但是对于国家、对于民族而言,遗产是一代代传递下来的所有的传统、信念,是先辈留给我们的礼物,是我们灵感的来源,也是我们生活的来源,是我们自我识别的代码。很多国家都已经认识到,在自己的领土上发现的遗址,列入了世界遗产名录,就成为了世界遗产。这也就是说,中国的遗址、属于中国人民的遗产,同样也是墨西哥人民的遗产,也是葡萄牙人民的遗产,是全世界的遗产。遗产超越了国界,因此,它不仅仅是一个民族的遗产,也是世界的遗产。这就是世界遗产公约的意义。现在世界上约有189个国家签署了世界遗产公约,他们宣誓将识别、促进、保护并保存全世界的世界遗产。目前联合国教科文组织正在推行的一个项目就是让青年人参与到世界遗产保护中来。联合国教科文组织相信:青年人保护世界遗产的责任不是明天,而是现在。我们希望,青年人和我们一起学习,并参与到遗产地的保护中来。这是青年人的责任,也是青年人的挑战。希望你们能够胜任。
联合国教科文组织世界遗产中心主任卡梅拉·奎恩与世界遗产青少年教育中心主任袁爱俊合影
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