联合国教科文组织、中国教育部
联合授牌
610,122880,doc,子课题申报意向书.doc...[详细]
04922015/12/06 16:23609,43520,doc,子课题申报学校及负责人信息表.doc...[详细]
03152015/12/06 16:22608,49152,doc,子课题申报办法.doc...[详细]
03032015/12/06 16:211.参与研究及实践的相关人员作为课题策划、方案制定和主持研究的中国教科文组织全委会秘书处杜越秘书长,常年致力于世界遗产保护和教育的倡导和研究工作,多次参与...[详细]
03712015/12/06 16:17(一)研究思路(技术路线)1.收集、整理国内外世界遗产教育的研究与实践资料,进行国际比较研究,研究世界遗产和各国核心价值的关系,整理国际开展世界遗产教育的典型经...[详细]
03822015/12/06 16:15本课题分为理论研发、能力与网络建设、创新实践三方面的研究,其中理论研发是本课题研究的前提,能力与网络建设研究则是本课题研究保障,创新实践是本课题研究的关键...[详细]
02152015/12/06 16:12(一)世界遗产世界遗产是指被联合国教科文组织和世界遗产委员会确认的人类罕见的、无法替代的财富,是全人类公认的具有突出意义和普遍价值的文物古迹及自然景观。(...[详细]
02022015/12/06 16:11价值观是在实践中形成的对价值、价值关系的一般看法和根本观点,对人们的行为起导向作用。核心价值观是价值观体系的核心内容,是对认识对象的根本判断和本质把握,决...[详细]
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